Oral et lab. oral

Lunedì avrò la mia prima prova orale. Veramente sarebbe la seconda. La terza se consideriamo pure quella farsa d'esame di laboratorio (nel quale ho preso 30, per inciso; ottimo modo di iniziare il curriculum universitario, pessimo se si considera che probabilmente sarà l'unico). Ho tre giorni per studiarmi tutto ciò che vi è d'importante di Analisi I. Si, certo. Per Fisica Matematica I (l'altro orale) ho studiato tutto in tre giorni. Sapevo tutto, quando sono andato a parlare col professore. E ho preso 26. Come accadono certe cose? Per l'ansia che separa l'istinto dalla ragione. Ovvero più o meno così.

Professore: Inizia con un argomento a tua scelta.
Ragione: Evvai! Ora dobbiamo fare mente locale e...
Injo: La teoria della retalività ristretta.
Istinto: Faccio da padrone.

Il professore seduto e coi piedi sulla scrivania si perde nella lettura delle sue nuove email. Injo rimane immobile davanti alla lavagna.

Ragione: Ecco, lo sapevo, non va bene.
Istinto: Scappiamo.

Il professore alza lo sguardo.

Professore: (con aria assente) Allora?
Injo: La teoria della retalività ristretta.
Professore: (pensando) Scrivimi le formule di dilatazione dei tempi e contrazione degli spazi.
Istinto: Non le sai.
Ragione: Si che le sai. Le hai studiate tutto ieri. Scrivile. Con calma.

Injo scrive alla lavagna le due formule. Il professore annuisce.

Ragione: E' fatta.
Professore: Ora dimmi, nella prima formula qual'è l'intervallo di tempo proprio?
Ragione: Dunque, l'intervallo di tempo proprio è...
Istinto: E' quello che eguaglia la frazione!
Injo: (muovendo incerto il dito verso la formula sulla lavagna) L'intervallo di tempo proprio...

Il professore annuisce.

Injo: ...è questo.

Il professore scuote la testa.

Injo: Anzi no, è questo.
Professore: Beh, se non è uno...
Istinto: Fottiti.
Professore: Dimmi invece qual'è la lunghezza propria nell'altra formula.
Istinto: Hanno lo stesso indice, deve essere nella stessa posizione dell'altro!
Ragione: A...
Injo: E' questo.
Professore: (scuotendo la testa) Non ci siamo.
Ragione: Injo sei un idiota.
Professore: Senta, abbiamo finito. Le do 22.
Injo: No.

Segue imbarazzante ed interminabile momento di sguardi.

Professore: Come no?
Injo: Mi faccia almeno un'altra domanda.
Professore: Senta, ma quanto vuole prendere?
Injo: 30.
Professore: ...
Injo: ...
Professore: Va bene 26?
Injo: E sia.